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受験シーズンです。
生徒さんたちもほんとうによく頑張って、何人か進路の決まった子もいます。
仮にも先生なので、やっぱり心配だったりはします。アルバイトとはいえ。
しかし高校受験なんてまったくノータッチだったわたしが中3生というのはなかなか厳しいです。毎年だけど。
わたしはもう完全に文系人間ですので、教えるとしても国語か社会です。数字とはどう頑張ってもウマが合わない。
正直にいって、これまであまり国語で苦労した経験がありません。
小学校から高校まで、国語はほぼオール5だったし、学校のテストなら最低でも70点が絶対でした。
中学受験してますから、その当時は国語だけなら模試で一桁順位もあります。
算数が壊滅的だったので、国語が命綱。これで受かったようなもんです。
そんなふうにいままで過ごしてしまったので、国語の何がわからないのかがわからない。
どうしたらうまくいくか悩む日々です。
漢字やら文法やらの知識問題に裏技なんてない。こつこつ覚えるしかないし、覚えていれば確実にとれる。
だからぎりぎりで焦ってもどうにもならないとおもう。
読解、とくに説明文は嫌ですね。わたしもきらいだ。
でもたいてい傍線部の近くにヒントかキーワードか、ときに答えそのものがあるんです。そういうものです。
誰もその文章を理解しろなんて言ってないんだから。
物語は、普段読む分には、十人十色の正解があるものではないでしょうか。
けれど試験だから、そこは切り離さないといけない。
書いてある状況と、登場人物の人とナリから判断するんです。
とりあえず、勘で解くのをやめてほしい。えんぴつ転がすとか。
「この前当たった」とかいう実績は、きっと二度目はない。
どうしたものかなあと思う。
国語って大体あとにまわすでしょう。それで結局点が取れないっていうのだよね。
「国語」はなによりも積み重ねがモノを言う。経験値。英語とか数学と一緒です。
「日本語だから読めばわかる、解ける」はおおきな間違いです。
ほんとに、ほんとに根本を言えば、「小さい頃からどれだけことばに触れてきたか」が大きく関わっている気がする。
けど今更そんなこと言っていても詮無いわけで。
どうにかして問題が解けるようにしたい。が、その方法が今ひとつ掴めない。
習ってきた国語の先生たちがほんとうに凄いひとたちに見えてきます。
長くなりました。
携帯で見てる方がいらしたら申し訳ない。
生徒さんたちもほんとうによく頑張って、何人か進路の決まった子もいます。
仮にも先生なので、やっぱり心配だったりはします。アルバイトとはいえ。
しかし高校受験なんてまったくノータッチだったわたしが中3生というのはなかなか厳しいです。毎年だけど。
わたしはもう完全に文系人間ですので、教えるとしても国語か社会です。数字とはどう頑張ってもウマが合わない。
正直にいって、これまであまり国語で苦労した経験がありません。
小学校から高校まで、国語はほぼオール5だったし、学校のテストなら最低でも70点が絶対でした。
中学受験してますから、その当時は国語だけなら模試で一桁順位もあります。
算数が壊滅的だったので、国語が命綱。これで受かったようなもんです。
そんなふうにいままで過ごしてしまったので、国語の何がわからないのかがわからない。
どうしたらうまくいくか悩む日々です。
漢字やら文法やらの知識問題に裏技なんてない。こつこつ覚えるしかないし、覚えていれば確実にとれる。
だからぎりぎりで焦ってもどうにもならないとおもう。
読解、とくに説明文は嫌ですね。わたしもきらいだ。
でもたいてい傍線部の近くにヒントかキーワードか、ときに答えそのものがあるんです。そういうものです。
誰もその文章を理解しろなんて言ってないんだから。
物語は、普段読む分には、十人十色の正解があるものではないでしょうか。
けれど試験だから、そこは切り離さないといけない。
書いてある状況と、登場人物の人とナリから判断するんです。
とりあえず、勘で解くのをやめてほしい。えんぴつ転がすとか。
「この前当たった」とかいう実績は、きっと二度目はない。
どうしたものかなあと思う。
国語って大体あとにまわすでしょう。それで結局点が取れないっていうのだよね。
「国語」はなによりも積み重ねがモノを言う。経験値。英語とか数学と一緒です。
「日本語だから読めばわかる、解ける」はおおきな間違いです。
ほんとに、ほんとに根本を言えば、「小さい頃からどれだけことばに触れてきたか」が大きく関わっている気がする。
けど今更そんなこと言っていても詮無いわけで。
どうにかして問題が解けるようにしたい。が、その方法が今ひとつ掴めない。
習ってきた国語の先生たちがほんとうに凄いひとたちに見えてきます。
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プロフィール
HN:
えん
年齢:
37
性別:
女性
誕生日:
1988/04/30
職業:
学生
趣味:
さんぽ/ちょっとした料理/
自己紹介:
幼稚園の先生と保育士を目指しています。
スカイツリーまで徒歩圏内に在住、地元で塾講師もやってます。
アップする絵はスケッチブックにえんぴつで→見ながらペンタブとアズペインター2で作成しています
スカイツリーまで徒歩圏内に在住、地元で塾講師もやってます。
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